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24500皇冠:【高中·教师风采】程长丽:给学生心灵埋下真善美的种子

[发表时间]:2022-04-08 [来源]:

政治学科高级教师

海淀区“四有教师”

海淀区“骨干教师”

清河学区思政一体化核心成员

校教育教学成果评审专家

高中文综教研组长

【科研为先】

程老师积极参加教育教学研究,在清河学区教研活动以及24500皇冠小初高思政教师联合教研活动中,多次作为主讲人,就自己在教学中基于标准和评价体系的思政教学思考和教学进行分享交流;参与研究的北京市海淀区教育科学“十三五”规划课题《思想政治课卷入式设问研究》成功结题,现为北京市教育学会“十四五”教育科研课题《大中小思政一体化落实“进头脑’的路径研究》的核心成员、清河学区“大中小学思政一体化建设”课题核心组成员。撰写的教学案例《开展话题教学 厚植家国情怀》在海淀区民办教育可持续发展案例研究群体课题线上教育模式创新主题征文活动中获奖,被海淀思维公众号推送,并刊登在2020年3月的《海淀教育》专刊上。撰写的教育教学论文《基于核心素养理念的高中思政课议题式教学研究》2021年11月被刊登在国家级期刊《教育科学》上,并被授予优秀论文一等奖。

【育人为本】

程老师心中的高中思政课:给学生心灵埋下真善美的种子

触动心灵的教育才是最好的教育。作为思政教师,她不断涵养道德、锤炼品质、提升技能、严格要求自己,做一个政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的人,言传身教,春风化雨中培根铸魂、启智润心,在学生心中埋下真善美的种子。她善于把思政课和社会现实结合起来,因事而化、因时而进、因势而新,用鲜活的事例和真实的情景讲好“中国故事”,通过议题的引入和讨论,引领学生在合作探究、辨析判断的过程中,培养科学精神、掌握正确的思维方法、厚植家国情怀、坚定四个自信、自觉践行社会主义核心价值观,实现学科育人功能。

她经常说:教育是一项充满激情、关爱和生命体验的活动,它关乎心灵,关乎生命,关乎成长。作为教师,最大的幸福莫过于静心教书,安心育人,倾听花开的声音,感受成长的力量!

程老师长期从事高三政治学科教学工作,教学成绩优异。在海淀区历年高三统考中,所带学生多人次进入海淀区前100名。2017年高考,她和历史、地理老师一起培养的学生取得文综263分的高分,2021年1月海淀区高三期末统考中,有学生进入海淀区前2%,政治单科赋分97分。

众行者远】

同事眼里的“程姐姐”:带领我们一起创建教研组文化

与程老师共事是幸运的,她干练高效,在工作中既有如火的热情,又有水一样的柔和细腻,她数次勇挑重担,并完美完成任务。她认真负责、主动担当的精神和出众的能力令人敬佩,是我们学习的榜样。

我们的组长程姐姐,执掌政治、历史、地理、音乐、美术、心理等多个学科的教研,带领我们以课程改革为契机,以课题研究为重点,以提高育人质量为抓手,深入开展教学研究,积极探索学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法,并积极承担北京市、海淀区和清河学区教研任务、参加优秀教学案例和征文活动,逐渐形成了“认真负责、精诚合作、锐意进取、勇挑重担”的教研组文化。    

程姐姐经常和我们一起积极组织学生参与各项活动,结合时事弘扬爱国精神,培养学生创新精神和实践能力,提升学科核心素养。我们每学年都组织学生参加“少年历史论坛”、海淀区非遗优秀作品成果展、全国“地球小博士”知识竞赛、海淀区中小学生天文竞赛、中小学生绘画书法比赛、纪念“九一八”系列活动、“宪法日”系列活动、“史地文科综合能力大赛”活动和新年书画展活动,学生每年都有多人次在全国、北京市、海淀区各级各类学科竞赛中斩获佳绩,多名教师被评为优秀指导教师。她自己也多次被评为优秀指导教师一、二等奖,并被授予“全国优秀科技辅导员”称号。

20221月51月9日,政协北京市第十三届委员会第次会议隆重举行。经第届北京青少年“模拟政协”评。24500皇冠高二学生穆高乐在高中政治组教师的指导下,以优异的表现在众多选手中脱颖而出,被选为学生代表在线观摩,教师陪同观摩。

言传身教 启智润心

学生眼中的“长丽老师”:带我们正确看世界的引路人

程老师第一次给我们上课的情景仍令我记忆犹新。老师笑着跟我们说,今天身体本是很疲惫的,“但是一看到你们我感觉浑身都有干劲儿了。”从那时起我就觉得,程老师会是一个能够带给我们知识和能量的人。

课本是“死”的,知识是“活”的。程老师很注重我们对政治学科知识的内化理解,而不是一味的死记硬背。老师会以自己参与维权的亲身经历向我们展示公民如何维护自己的合法权益;会教授我们在日常生活中如何运用辩证思维来制定完善的作业计划;会带我们收看“两会”政府工作报告直播,以获取新鲜出炉的时政热点......

在教学内容和进度的安排上,程老师总会根据我们的接受情况进行适时的调整;针对主观题的答案,老师也经常与我们共同探讨其合理性,给我们足够的发言空间。程老师从不吝啬夸奖,也会坦荡地提出我们学习上需改进的地方,这样直来直去的性格与态度,带来了高效的沟通和轻松的学习氛围。

程老师热爱生活更热爱她的学生。课间操时,总能看到她运动的身影,我们一起热身,一起跑步,彼此问候,在运动中收获了温暖和活力。她总是无微不至地关爱着我们,课下的时候同学们亲切地称她为“丽丽”。

在程老师的指引下,我在上学期的期末考试中,政治学科最终赋分结果为97分。在日常生活中,当我遇到种种难题时,也逐渐学会了运用科学的思维方法解决问题。这两年以来,我学到的不仅是政治学知识,更是一种全面且理性的政治学科思维。而在学习这一切的过程中,程老师便是引路人。

——2021届毕业生翟梓茜

程老师治学严谨认真,教学内容纲目分明,条理性很强,常以思维导图的形式帮助我们梳理知识,使我们更好地从整体把握各知识点之间的联系。而且特别善于举例,常将自己的生活实践融入课堂,让我们理论联系实际,深化对知识的理解,同时也使我们从中感悟到了中国特色社会主义民主的巨大优势。程老师从不漏过我们在作业中出现的任何问题,对于错误的选择题,她会对每一个选项进行细致批注,辛苦自己,节省了我们的时间;对于主观题,则会对我们进行一对一讲解,逐步解析深入,循循善诱,面对观点分歧,她从不将自己的想法强加于学生,而是与我们共同探讨,以形成更完善的答案。

从程老师身上,我常感受到她对学生的悉心关怀。平时,对木讷少言的我,程老师总能予以耐心的引导,激发我思维的活跃性。在一次全区统考失利后,程老师没有怀疑我的能力与努力,她发来的安慰的话语给了我莫大的鼓励和信心,成为支持我克服困难、不断向前的精神动力。

——2021届毕业生陈雨菲

我眼中的程老师,是一位知识渊博,教导有方的老师。她虽然身材纤细,但却是一位内心强大且温柔又坚韧的女性。兢兢业业,诲人不倦,我们都在程老师的教导下取得了优异出色的成绩,不负青春。同时,程老师也十分关注我们的内心,平常有什么不顺心的事都会向她倾诉,她的安慰和疏解使我们的压力与焦虑少了许多,程老师就是我的良师益友。

——2019届毕业生姜苏恒

 

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