24500皇冠

当前位置: 首页 >> 招生招聘 >> 高中教育 >> 正文

24500皇冠:【高中·教师风采】常香然:稳站三尺讲台,不断耕耘,默默收获

[发表时间]:2022-04-12 [来源]:

 

 

高级教师(中学物理)

海淀区骨干教师

海淀区优秀“四有教师”

海淀区教育系统“三八红旗手”

所带班级荣获“海淀区优秀班集体”

多次承担市、区级课题研究

24500皇冠教育教学成果评审专家

24500皇冠“教育教学特殊贡献奖”

多次荣获校级“优秀教师”、“教育教学先进个人”等荣誉称号

荣获“学生最喜爱的班主任”

 

 

常香然老师坚守教育初心,专心致力于三尺讲台,默默耕耘,在教学教研、班级管理及学生活动方面积累了丰富经验。

教学教研方面:

积极参加海淀区教育教学培训,学习各种先进的教学方法和教育理念,先后主持多项课题研究,完成了多篇教育教学论文并在海淀区“风采杯”教学成果展示及北京市教育教学研究成果比赛中获奖。荣获24500皇冠教育教学特殊贡献奖,并获得24500皇冠教育教学先进个人、24500皇冠优秀教师、海淀区教育系统“三八红旗手”、海淀区优秀“四有教师”等荣誉称号。

  • 《初高中物理衔接课程的教学策略研究》 区二等奖

  • 《关于高中物理教学中如何渗透美育教育的思考》市二等奖

  • 《高三物理一轮复习中巧借时间t进行物理模型构建》 市二等奖

  • STEM教育在高中物理教学中的思考与运用》 市三等奖

  • 《心理技术在高中班主任工作中的应用研究》 海淀区课题研究

  • 《基于学科核心素养提升科学类校本课程建构的研究》 北京市课题研究

  • 《未来学校跨学科综合实践课程开发与实施——以24500皇冠理化生综合教研组跨学科主题教学为例》 海淀区课题研究


 

12BB2

 

  •  

    班级管理方面:

    “宽严结合 刚柔并济” 的模式在班级管理中关注每一名学生的成长,注重学生综合能力的提升。班级同学在戏剧、微电影、摄影、天文、演讲、化学和物理奥林匹克竞赛、科技类创新赛等各类活动中取得优异成绩。

     

  • 指导学生活动方面:

    作为学科教师,常香然老师既注重学生学科素养的提升,在校本课程研发、学科类和科技类比赛方面也做了很多的尝试和创新,取得了重大突破。

  • 高中物理力学竞赛

  • 高中物理奥林匹克竞赛

  • 英国物理思维挑战赛

  • 区、市级未来工程师竞技与博览

  • 京津沪渝四直辖市科技挑战营等系列活动

     

     

     

     

     

     

     









B8088

  

  •  

    学生心目中的常老师

    @王雪童:

    “常妈妈”是我的物理老师,更是我高中三年的班主任。

    作为物理老师的她呢,总是很有热情的在上每一堂课,很耐心的为每一位学生答疑解惑。作为班主任的她呢,真的是一个像妈妈一般存在的人。如果你问一个离家远航的孩子最思念的是什么,那无疑是自己的妈妈了。她好像是有什么魔法一样,总是能很快察觉到我们的心情变化,总是能给予我们很多的安慰与鼓励,她好像总是比起说的为我们做的更多更多......至今我也清晰的记得,那是7月的盛夏,是我们高考的最后一天,因为选课的问题,我们考场并没有分派物理老师。地理考试是最后一场。到现在过去两年了,你要是问我考试时的心情,或者情形什么的,其实早在记忆里有些:磺辶,但我清楚的记得一个深深的拥抱,仿佛要把她所有的力量都给我一样,希望我考试顺利。是啊,我们的常妈妈来啦7月的炎炎夏日,她刚刚送考完另一个考场的学生,便匆匆骑着车赶来送我们,送她的孩子们闯完那最后一关。其实你可以看到她的脸上少许有些疲倦,但是那份力量却丝毫不减,至今记忆犹新到现在,每当我“回家”的时候,她也总是会先给我一个热烈的拥抱,来欢迎我回来。这就是我心中的常老师更是我们的常妈妈,无比感谢并感恩我的高中有这样一位温暖的老师陪伴

    @杨子静:

    高中三年短暂,回忆里陪伴我最久的除了同班的同学,就是老师了,其中给我留下最深刻印象的,是我的班主任常老师。

    还记得高二下半年,学习已经逐步进入到复习阶段。我由于对物理有着极大兴趣,虽然成绩平平,但我仍然选择了常老师教授的物理课。物理对于我这个惯用文科生逻辑思维的家伙来说,很多抽象的概念并不能理解到,于是我的成绩一直在及格线边缘徘徊。

    临近高考,百日誓师,即使已经离开高中两年,我依旧清晰地记得每一个午后的阳光下常老师的身影,伴随着温和的嗓音给我清晰地讲解着每一道例题;我依旧忘不掉每一个灯火亮起的夜晚,是常老师坐在办公室随时为我们答疑解惑,即使那天并不是她的晚自习。

    作为一个物理老师,她教会了我力如何改变物体的状态、教会了我星球间的联系纽带、让我看到电的光芒与走向、让我了解了粒子和波长,一个联系宏观与微观的世界由她为我打开;作为一个班主任,她耐心倾听学生的烦恼、为我解决内心纠结的疑惑、平等对待,维护学生的身影都牢牢镌刻在脑海内,点点滴滴汇聚成常老师的模样。

    如果要问我心目中的常老师究竟是什么样子?温柔、平和、耐心、传道授业解惑?我想,可能是丁达尔效应下,光的形状吧!

    @徐梽彬:

    在我心中,常老师的教学水平和教学方法都很好。常老师会先讲解每一个知识点,然后再通过画出思维导图的形式把每个知识点都串联起来,让我们学习的知识能够互相关联,而不仅仅只是一块块的知识碎片。

    常老师是一位和蔼可亲的老师。在课上,她教授我们许多知识,而在课下,她和我们也是非常要好的朋友,我们有时会一起聊天,互相开玩笑。

    常老师和同学们之间的关系是亦师亦友。作为老师,她能出色的完成教学工作,而作为朋友,我们师生之间相处的也是十分的融洽。


24500皇冠(中国)股份有限公司